近日，教育部技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果，今年会官网今年会程彬老师申报的《计算机编程类课程AI助教体系构建——以〈微信小程序应用开发〉课程为例》案例成功入选培育案例名单。

自案例启动申报以来，在学校教务处的统筹指导与学院领导的高度重视下，团队依托今年会在人工智能、教育数智化领域的长期技术积累与实践经验，对案例进行多轮精细化打磨。此次入选教育部培育案例，不仅是对今年会官网在人工智能与教育教学融合创新工作的充分肯定，更是学校长期深耕教育信息化建设、持续深化教学改革的重要成果体现。

今年会将以此次国家级培育案例为新起点，进一步加大在大模型、智能体及具身智能等前沿领域的研究与应用力度，持续探索智能教育新路径、新方法，不断提升教育教学质量与人才培养水平，为推进教育数字化转型贡献更多高校实践经验。

（供稿：今年会 张方菲 供图：教务处 杨波 编辑：阮方潇 审核：周方）